Тема конкурса 2017-2018
ПРИРОДНЫЕ И АНТРОПОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ
С давних времен и по сей день человечество сталкивается с теми или иными чрезвычайными ситуациями. Большая часть разрушительных происшествий имеет природное происхождение. Однако к ним можно отнести не только стихийные бедствия, но и антропогенные катастрофы, наносящие существенный вред окружающей среде. За всю историю нашего существования, и особенно в XX и XXI веках, руками человека было уничтожено около 70% всех естественных экологических (биологических) систем на планете.
За последние 40 лет количество природных катастроф с огромным ущербом возросло в 4,5 раза. Среди наиболее разрушительных лидерами являются тропические штормы и тайфуны, а также наводнения. Природные катастрофы, как правило, характерны для определенных регионов: для Африки это засухи, для Индии — наводнения, а для Тихоокеанского побережья Америки — ураганы и тайфуны. Такие зоны выделяются и на территории России: извержения вулканов и цунами происходят чаще всего в Курило-Камчатской зоне, а сели, оползни и обвалы — в горах Кавказа и Урала.
Аналогичная тенденция наблюдается и в отношении крупных техногенных аварий и катастроф. Их количество за последние 50 лет возросло более чем втрое. При этом они происходят в 1,5-2 раза чаще, чем чрезвычайные ситуации природного характера. Среди наиболее масштабных антропогенных происшествий в мире до 2/3 приходится на аварии и катастрофы на транспорте.
Природные и антропогенные происшествия наносят огромный ущерб, оказывающий влияние на все сферы общества. Особенностью современных природных происшествий является то, что при их возникновении имеет место сочетание или одновременное действие нескольких инициирующих факторов. Разрушительные последствия катастроф зачастую имеют долгосрочный характер и провоцируют негативные экономические, социальные и экологические процессы.
Важной задачей современности является совершенствование прогнозирования катастроф и выработка методов быстрой и эффективной ликвидации их последствий. Предсказать катастрофу означает определить её место, время и силу. Незаменимыми в данном случае являются технологии и методы дистанционного зондирования Земли.
В 2017-2018 учебном году конкурс «Живая карта» посвящен изучению и исследованию природных и антропогенных происшествия на основе спутниковых снимков.